Творческая мастерская,  как одна из форм взаимодействия ДОУ с родителями. «Окно радости».

«От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.»
В. А. Сухомлинский

Взаимодействие воспитателей с семьями воспитанников является одним из важн ... Читать дальше »

Дополнительная развивающая программа «Развивайка» «Использование развивающих игр В. Воскобовича в развитии математических представлений детей 4- 5 лет»

   ... Читать дальше »

• Описание работы по реализации культурной практики «Детский сад и семья - настоящие друзья» за 2021-2022г.

• Культурная практика  по взаимодействию воспитателей и родителей в 1 младшей группе «Детский сад и семья - настоящие друзья».

• Презентация «Детский сад и семья - настоящие друзья».

•   Культурная практика «Использование логоритмических игр и упражнений для успешного речевого  развития  и  оздоровления  детей старшего дошкольного возраста»:
• Картотека логоритмических игр и упражнений к проекту.
• ... Читать дальше »

Долгосрочный практико-ориентированный проект «Создание современной библиотеки для формирования предпосылок читательской грамотности речи у детей с ОВЗ»

   ... Читать дальше »

"Моя малая Родина" программа реализации культурной практики по формированию нравственно- патриотического воспитания детей среднего дошкольного возраста.

   < ... Читать дальше »

Культурная практика "Мы вместе" группа  "Звездочки".

«Мы вместе» Программа реализации культурной практики по совместному планированию с детьми старшего дошкольного возраста «Развитие детской инициативы посредством новых педагогических технологий».

   ... Читать дальше »

Культурная практика "Думаю, считаю, получаю" - формирование математических представлений детей  с элементами ментальной арифметики.

Программа реализации культурной практики «Думаю, считаю, получаю» - по формированию математических представлений - сложения и вычитания, с элементами ментальной арифметики для детей старшего дошкольного возраста (абакус).

  ... Читать дальше »

Проект   «Путешествие по Звукограду».

• Ткаченко Т.А. Альбом индивидуального обследования дошкольника.
• Ткаченко Т.А. Формирование навыков звукового анализ и синтеза.
• Ткаченко Т.А.Развитие фонематического восприятия.

Дышим правильно:

• Дышим вместе.
• Игры для развития речевого дыхания с использованием стихотворений.
... Читать дальше »

• Долгосрочный практико-ориентированный проект «Использование методов кинезеологии в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ»
• Комплексы кинезиологических упражнений. Дети старшего дошкольного возраста с ОВЗ.

• Взаимодействие с педагогами. Кинезиология.
• Взаимодействие с родителями. Кинезиология.
• Комплекс диагностического материала по практике.
• ... Читать дальше »

     ... Читать дальше »