Ромашкина
Ирина Анатольевна
Учитель-логопед высшей квалификационной категории,
педагогический стаж работы 26 лет.
На развитие речи дошкольника большое влияние оказывает окружающее его пространство, среда, в которой он находится большую часть времени. Для детей с нарушениями речи такой средой является не только групповое помещение, но и логопедический кабинет.
Организуя предметную среду кабинета, я руководствовалась принципами:
- доступности;
- природосообразности;
- сидистемности;
- мобильности;
- здоровьесбережения;
- вариативности;
- эстетичности.
По оснащению и применению кабинет разделен на центры:
-индивидуальной работы;
-центр картин;
-сенсомоторный;
-хранения наглядно-дидактических пособий и документации;
-рабочее место логопеда;